天地大变：四岁小孩的创造力奇迹
在一个宁静的小镇上，有一所小学，4年级的小朋友们正在学习神话故事。他们的老师是一位热情好客的女性，她总是能够让孩子们对古老传说充满了兴趣和好奇。
在一次特别的课堂上，老师带来了一个挑战：要写出一篇400字左右的神话故事。孩子们都被这个任务吓到了，因为他们只会简单地复述，而不会自己创作。但是，他们也很渴望证明自己的能力。
就在这时，一名叫小李的小朋友站了起来。他是一个非常有想象力的孩子，他曾经用泥土做过许多精美的手工艺品，也常常编织着各种各样的故事给他的玩具听。
“老师，我可以尝试一下吗？”小李提出了自己的请求。他的眼中闪烁着希望和勇气。
老师微笑着点了点头：“当然可以，小李，你去吧！”
于是，小李开始构思他的神话故事。他想到了关于龙与太阳之间斗争、星星如何帮助人类以及海洋生物之间友好的传说等等。在几个小时里，他不断地修改和完善他那未来的作品。
终于，在晚上的灯光下，小李完成了他的作文。这篇3000字的大作虽然超出了要求，但它包含了丰富多彩的情节、生动形象的人物以及深刻寓意，让每个读者都感到震撼不已。最终，这篇作品成了整个班级讨论的话题，每个人都被其独特性所吸引，并且为此而自豪。
通过这次挑战，小李不仅展现了他非凡的创造力，还激励其他同学相信自己也有可能成为伟大的作家。此后，每当4年级学生谈起神话，他们都会回忆起那个改变一切的小男孩，以及他那个令人难以忘怀的天地大变之旅。而对于小李来说，那就是一次真正意义上的奇迹。
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