回想当年，霍金少年时期的学习生涯似乎并非一帆风顺。他在阅读上迟缓，直到后来才逐渐掌握。进入学校后，他的成绩一直不占前茅，而且作业常被老师批评为杂乱无章，以至于有人认为他无救。同学们也以嘲笑他的方式称呼他“爱因斯坦”。然而，这位曾被低估的小男孩，在20多年的时间里，最终成为了物理学领域的一代巨匠。这背后的原因又是什么呢？
随着年龄的增长，小霍金对世界运作产生了浓厚兴趣。他经常拆解物品，以追求其内部工作原理，但在组装过程中却感到束手无策。在这期间，他的父母并未因此责备他，而是鼓励和支持他。他的父亲甚至自任其数学和物理学上的教练。
到了13岁左右，霍金发现自己对物理学有了浓厚的兴趣，即使中学中的物理课程显得简单乏味，但他相信这是科学研究之基础，有助于探索人类存在与所处环境的问题。从此开始，霍金踏上了真正意义上的科学征程。
标签：
商朝贸易与经济
